Уровень A2
I’m bored — мне скучно. I’m boring — со мной скучно другим. Одно окончание меняет роль человека: он испытывает чувство или вызывает его. Для пар об эмоциях это главное различие.
1. Состояние и причина
| Кто испытывает чувство | Что вызывает чувство |
|---|---|
| interested — заинтересован | interesting — интересный |
| bored — скучает | boring — скучный |
| excited — воодушевлён | exciting — захватывающий |
| confused — озадачен | confusing — запутанный |
| tired — устал | tiring — утомительный |
В таких парах -ed обычно описывает переживание, а -ing — воздействие. The instructions are confusing, so I’m confused: инструкция запутывает, читатель не понимает.
2. Не правило «люди — ed, предметы — ing»
Our guide is fascinating. We are fascinated by her stories.
Наш гид очень интересный человек. Нас увлекают её истории.
Человек может быть interesting, boring, annoying, inspiring, если вызывает реакцию других. I’m an interesting person — я интересный человек; I’m interested in history — мне интересна история.
Животное тоже может испытывать состояние: The dog is frightened. Поэтому выбираем по роли в ситуации, а не по простой таблице «одушевлённое / неодушевлённое».
3. Пары в небольших историях
The final result was disappointing. We were disappointed because we had worked hard.
Итог разочаровал. Мы были разочарованы, потому что много работали.
Disappointing описывает результат, disappointed — реакцию команды. Причина может быть целым событием: It was surprising to see snow in April.
Не всякое чувство обязательно постоянно. I’m annoyed today описывает текущее раздражение. An annoying habit — привычка, которая раздражает. Контекст показывает длительность, окончание само её не задаёт.
4. Предлоги учим вместе с прилагательным
| Сочетание | Пример |
|---|---|
| interested in | interested in photography |
| excited about | excited about the trip |
| worried about | worried about the exam |
| satisfied with | satisfied with the result |
| surprised by / at | surprised by the news |
Interested in doing something: I’m interested in learning Korean. После предлога in здесь форма -ing глагола, и это уже другая роль окончания.
Предлоги могут меняться со смыслом и дополнением. Не делай из одной колонки запрет на все другие сочетания: disappointed with the service и disappointed at the result оба возможны.
5. Это не универсальный перевод любого -ed/-ing
A broken chair — сломанный стул; a developing city — развивающийся город. Здесь не чувства и их причина, а результат действия и процесс. Не пытайся объяснить broken через «стул чувствует себя сломанным».
Не каждая пара образуется механически. Для «мне страшно» есть afraid; форма afraid-ing не существует. Для нужного значения выбираем реальное слово, а не приклеиваем окончание.
She is painting — может быть глагольной формой Continuous. She is interesting — прилагательное. Внешнее -ing ещё не определяет грамматическую функцию.
6. Быстрый выбор и частые ошибки
“How was the workshop?” — “Really interesting. I was never bored.”
«Как мастер-класс?» — «Очень интересный. Мне ни разу не было скучно».
Задай два вопроса: что вызывает реакцию и кто её испытывает? Для причины выбирай подходящее -ing, для состояния — -ed. Затем проверь предлог.
I’m exciting before the trip обычно не передаёт «я взволнован перед поездкой»: нужно excited. Но I’m an exciting speaker грамматично, если человек говорит, что его выступления захватывают слушателей.
Проверить понимание
Выбери варианты и проверь ответы. У каждого задания появится объяснение; результат не сохраняется и не отправляется на сервер.
Все ответы с объяснениями
- I’m bored. Bored — испытываю скуку.
- interesting Он вызывает интерес у слушателей.
- confused Читатель испытывает замешательство.
- in Устойчивая модель interested in.
- Да Он может вызывать скуку у других.
- Нет Это результат повреждения, не чувство.
Самостоятельная практика
Сначала попробуй ответить без подсказки, затем открой разбор. В свободных заданиях возможны другие правильные варианты.
1. Переведи: Поездка была утомительной. Мы устали.
Посмотреть разбор
The trip was tiring. We were tired. Причина и состояние.
2. Исправь нужный смысл: I’m very interesting in this course.
Посмотреть разбор
I’m very interested in this course. Мне интересен курс, а не я вызываю интерес к нему.
3. Составь причину и реакцию с surprising/surprised.
Посмотреть разбор
The invitation was surprising. I was surprised to receive it. Возможны другие истории, сохраняющие роли.
Памятка
В эмоциональных парах -ed — состояние, -ing — его причина. Люди тоже бывают interesting/boring. Не распространяй это объяснение на все слова с такими окончаниями.