Грамматика по полочкам

Когда нужен the: как слушатель узнаёт предмет

Уровень A1

The часто объясняют как «тот самый». Это полезная подсказка, если не понимать её буквально: предмет может стать определённым из предыдущей фразы, общей ситуации или описания. Он не обязан быть единственным во всём мире.

1. Уже введённый предмет

I found a small envelope. The envelope was empty.

Я нашёл маленький конверт. Конверт был пустой.

The envelope отсылает к конверту из первой фразы. Если продолжить с an envelope, связь с тем же предметом перестанет быть очевидной.

Но нельзя ставить the только потому, что слово уже встречалось на странице. Если это новая вещь, нужен новый способ введения. Читатель отслеживает объекты и смысл, а не повторение букв.

2. Понятно из ситуации

Could you turn down the music?

Можешь сделать музыку потише?

Музыка сейчас звучит рядом, обеим сторонам понятно, о чём речь. The допустимо без предварительного I hear some music. Аналогично the door в конкретной комнате.

Общая ситуация должна действительно помогать. Фраза the key без известного ключа, жеста или контекста может вызвать вопрос «какой?». Артикль не создаёт знания у слушателя волшебным образом.

3. Уточнение выделяет нужный объект

Неопределённая единицаОпознаваемый объект
a seat near a windowthe seat with your jacket on it
a book about designthe book you recommended yesterday
some waterthe water in this bottle

Не любое определение делает объект определённым. A book about design остаётся одной из книг на тему. The book you recommended выделяет книгу, которую слушатель способен вспомнить.

После of тоже не автоматически the: a picture of a tree, a cup of tea. Нужно оценивать всю группу, а не один предлог.

4. Уникальность внутри понятного набора

The entrance is on the left. The largest room is upstairs.

Вход слева. Самая большая комната наверху.

Вход может быть единственным или главным в обсуждаемом месте; largest выделяет комнату внутри набора. Во вселенной много входов и комнат — важна текущая рамка.

С превосходной степенью перед существительным обычно the: the best option. Но my best option не требует the, потому что уже есть my. С порядковыми похожая логика: the first page, но my first lesson.

5. The с разными типами существительных

ТипПример
Один исчисляемыйThe chair is broken.
Несколько исчисляемыхThe chairs in this room are new.
НеисчисляемоеThe equipment is ready.

The не кодирует число. Глагол согласуется с существительным: chair is, chairs are, equipment is. Сам артикль не меняется.

С именами собственными действуют принятые модели: обычно Anna, но the Thames. Это не означает, что Анна «неизвестна», а река «известна»: названия нужно проверять отдельно.

6. Не всё the означает отдельную вещь

В более формальном описании the может представлять вид или изобретение: The bicycle changed urban travel. The rich обозначает группу людей, а take the train может называть привычный вид транспорта. Эти модели шире простого «тот самый».

Для начинающего безопасная отправная точка — общие plural/неисчисляемые без артикля: bicycles, transport. Затем добавляй специальные модели осознанно. В разговоре the обычно произносится /ðə/ перед согласным и /ði/ перед гласным; усиленное произношение возможно для акцента.

Проверить понимание

Выбери варианты и проверь ответы. У каждого задания появится объяснение; результат не сохраняется и не отправляется на сервер.

1. I found an envelope. ___ envelope was empty. Тот же конверт.
2. The возможно при первом упоминании?
3. A book about birds обязательно нужно заменить на the из-за уточнения?
4. The equipment ___ ready.
5. Правильная форма:
6. The chairs in this room — это…

Все ответы с объяснениями
  1. The Объект уже введён.
  2. Да, если объект понятен из ситуации Узнаваемость может возникать без предыдущей фразы.
  3. Нет Описание темы не обязательно выделяет единственную книгу.
  4. is The не меняет неисчисляемое equipment.
  5. my best idea My уже занимает место определителя.
  6. определённый набор стульев Рамка this room помогает опознать набор.

Самостоятельная практика

Сначала попробуй ответить без подсказки, затем открой разбор. В свободных заданиях возможны другие правильные варианты.

1. Попроси закрыть окно, на которое вы оба смотрите.

Посмотреть разбор

Could you close the window? The опирается на общую ситуацию.

2. Сравни a photo of a dog / the photo you sent me.

Посмотреть разбор

В первом одно фото собаки без идентификации; во втором снимок, который собеседник отправил и может опознать.

3. Исправь: The informations in this email are useful.

Посмотреть разбор

The information in this email is useful. The допустимо для конкретной информации; information не получает -s и требует is.

Памятка

The помогает опознать объект или набор из разговора, ситуации и описания. Он совместим с обоими числами и неисчисляемыми словами. Не всякое уточнение автоматически требует the.

Связанные темы

← Артикли

← Все разделы грамматики